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so wie du hab ichs mir gedacht
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Deutschland
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Hallo b-mw-323,
schau mal hier (klick) - da gibt es sicher etwas passendes zum Thema "Matheaufgabe - 1.Klasse Wtf"!
Gruß
schau mal hier (klick) - da gibt es sicher etwas passendes zum Thema "Matheaufgabe - 1.Klasse Wtf"!
Gruß
doppelpost :)
Bearbeitet von: b-mw-323 am 15.06.2010 um 21:45:48
Bearbeitet von: b-mw-323 am 15.06.2010 um 21:45:48
bei Muster eins:
zwischen 15 und 18 ist jeweils nur noch ein Kästchen: soll das frei bleiben oder wo kommen dann 16 und Nr 17 hin?
Muster2 das gleiche:
in alle weißen kommen jeweils pro Kästchen doppelzahlen, außer in den farbigen? Oo
Weist was ich meine?
Bearbeitet von: theblade am 15.06.2010 um 21:47:43
zwischen 15 und 18 ist jeweils nur noch ein Kästchen: soll das frei bleiben oder wo kommen dann 16 und Nr 17 hin?
Muster2 das gleiche:
in alle weißen kommen jeweils pro Kästchen doppelzahlen, außer in den farbigen? Oo
Weist was ich meine?
Bearbeitet von: theblade am 15.06.2010 um 21:47:43
ich habe jetzt dumm gedacht und gehe davon aus die kinder sollen einfach in die farbig markierten felder die zahlen von links übertragen :)
weiß was du meinst aber ob das zu hoch für erstklässer wäre`?
weiß was du meinst aber ob das zu hoch für erstklässer wäre`?
Zitat:
ich habe jetzt dumm gedacht und gehe davon aus die kinder sollen einfach in die farbig markierten felder die zahlen von links übertragen :)
weiß was du meinst aber ob das zu hoch für erstklässer wäre`?(Zitat von: b-mw-323)
Also so würde ich das auch sagen anders kann ich mir das nicht vorstellen?
Wie schön wär das wenn man wieder in der 1.Klasse wär?
Der beste Anmachspruch aller Zeiten: "Hey, Baby! Riecht dieser Lappen für dich nach Chloroform"
Über Japan lacht die Sonne, über Wolfsburg die ganze Welt!
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Zitat:
ich habe jetzt dumm gedacht und gehe davon aus die kinder sollen einfach in die farbig markierten felder die zahlen von links übertragen :)
weiß was du meinst aber ob das zu hoch für erstklässer wäre`?(Zitat von: b-mw-323)
was einem dann wiederum zur Frage bringt, warum dann die Aufgabenstellung heißt "Zahlenfolge" ... wir werdens Morgen sehen. Ich werde berichten :D
Zitat:
mag ja sein. und die zwischenfelder?
ich glaube du meinst das so ?:
Wenn ihr möchtet, habe ich euch die Excel Datei hochgeladne in dem ihr eure Ergebnisse eingeben könnt und dann ganz einfach bei abload.de als bild hochladen oder bei dateiupload.com. DANKE
http://www.dateiupload.com/files/LwduPKboOO.xls
Bearbeitet von: theblade am 15.06.2010 um 21:38:54(Zitat von: theblade)
Genau so sieht es bei mir aus, bist also doch "schlau" geworden aus meiner Beschreibung.
Ich denke nicht das es relevant ist ob du in ein Feld ein oder zwei Zahlen reinschreibst, ich denke den geht es darum das die Kinder die Zahlenfolge erkennen. Auf alle Fälle habe ich es genauso gemeint, und es ist denke ich nicht ganz falsch.
Ein Nickerchen hinterm Lenkrad schützt vorm Älterwerden.
Kein Wunder dass unsere Jugend zunehmend argessiv wird^^ bei solchen Aufgaben....
Zitat:
Kein Wunder dass unsere Jugend zunehmend argessiv wird^^ bei solchen Aufgaben....(Zitat von: 325iqp)
haha auf so einen ähnlichen Gedanken bin ich auch schon gekommen :D
@theblade
Lass uns hier nicht so lange rumzappeln hast schon die Lösung dazu? xD
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sorry ich war gestern leider nicht mehr online. Alsoooo
die Lehrerin hat es nicht als Fehler angedeutet also gehe ich davon aus das es so richtig war:
und zwar mussten lediglich die Zahlen von den farblichen Feldern des Musters links in die rechten farblichen Felder eingefügt werden - MEHR NICHT! -.-
...also sprich so wie es schnitte09 glaube ich hatte.
Na PFFFF !!!
die Lehrerin hat es nicht als Fehler angedeutet also gehe ich davon aus das es so richtig war:
und zwar mussten lediglich die Zahlen von den farblichen Feldern des Musters links in die rechten farblichen Felder eingefügt werden - MEHR NICHT! -.-
...also sprich so wie es schnitte09 glaube ich hatte.
Na PFFFF !!!
Also habe ich doch in der 1. Klasse aufpepasst;-)
Ein Nickerchen hinterm Lenkrad schützt vorm Älterwerden.
ja hast du :D
Ich vermute einfach mal das es daran gelegen hat, dass wir nicht mehr so eine einfache Denkweise wie die Kleinen haben - ohne dich jetzt persönlich angreifen zu wollen schnitte09! ;)
Ich vermute einfach mal das es daran gelegen hat, dass wir nicht mehr so eine einfache Denkweise wie die Kleinen haben - ohne dich jetzt persönlich angreifen zu wollen schnitte09! ;)
Zitat:
ja hast du :D
Ich vermute einfach mal das es daran gelegen hat, dass wir nicht mehr so eine einfache Denkweise wie die Kleinen haben - ohne dich jetzt persönlich angreifen zu wollen schnitte09! ;)(Zitat von: theblade)
Damit hat sowas nix zu tun. Mathe ist einfach nur Logik, mochte das Fach seit der 1. Klasse an bis ich bei der Schule "ausgetreten" bin;-)
Mit etwas Logik bekommt man alles raus, auch sowas. Ich frag mich eher wenn manche diese Aufgabe schon nicht lösen können, wie kommt man da mit schwereren Dingen weiter- ohne jemanden jetzt angreifen zu wollen;)
Ein Nickerchen hinterm Lenkrad schützt vorm Älterwerden.
keine Ahnung :D
weil das Leben einfach nicht einfach ist?! ;)
ach herje ...selbst (m)ein Abi brachte hierbei nix ...auch mein kumpel der Student ist konnte die Aufgabe nicht lösen *g*
aber nun gut.
Bitte den Fred schließen.
weil das Leben einfach nicht einfach ist?! ;)
ach herje ...selbst (m)ein Abi brachte hierbei nix ...auch mein kumpel der Student ist konnte die Aufgabe nicht lösen *g*
aber nun gut.
Bitte den Fred schließen.
Zitat:
Bitte den Fred schließen.(Zitat von: theblade)
Wieso? Du weißt doch nicht ob das Mathebuch noch mehr solche Unlösbaren Aufgaben hat, bei dem wir helfen können. Außerdem beginnt ja dann für deine Nichte bald das 2. Schuljahr (will man zumindest hoffen) und die Lehrbücher werden sicher nicht einfacher;-)
Ein Nickerchen hinterm Lenkrad schützt vorm Älterwerden.
recht hast du!
Also kann von mir aus dann gerne offen bleiben dieser Thread. :)
bin dann mal für heut weg....
gNacht schnitte09 ;)
Also kann von mir aus dann gerne offen bleiben dieser Thread. :)
bin dann mal für heut weg....
gNacht schnitte09 ;)
da es eine aufgabe der ersten klassen ist, gehe ich mal davon aus, dass dies weniger eine rechenaufgabe sein soll. die sollen lernen die zahlen zu schreiben und den unterschied zwischen einstelligen und zweistelligen zahlen kennenzulernen. das heisst die kleinen sollen die zahlen 1zu1 in die orangen kästchen übernehmen. dewegen..:"schreibe die muster als zahlenfolge"!
oben: 3+6 sind vorgegeben und somit sind im rechten feld keine orangenen kästchen für die beiden vorgesehen. fehlen noch 9, 12, 15, 18.....!
9 in ein kästchen. 12, 15, 18 in jeweils ein doppelkästchen! warum dann im kasten ein doppelkästchen übrig bleibt, weiß ich auch nicht. bestimmt nen fehler oder ne bonusaufgabe. wer dann das system mit den "immer 3 dazu" schon in der ersten klasse gerafft hat, trägt halt die 21 ein, obwohl sie links nicht markiert ist
unten das gleiche....da passt es!!
edit: habe gerade gesehen das "b-mw-323" es genauso in der tabelle hat, wie ich es gemeint habe ;-)
Bearbeitet von: copy am 18.06.2010 um 22:29:32
oben: 3+6 sind vorgegeben und somit sind im rechten feld keine orangenen kästchen für die beiden vorgesehen. fehlen noch 9, 12, 15, 18.....!
9 in ein kästchen. 12, 15, 18 in jeweils ein doppelkästchen! warum dann im kasten ein doppelkästchen übrig bleibt, weiß ich auch nicht. bestimmt nen fehler oder ne bonusaufgabe. wer dann das system mit den "immer 3 dazu" schon in der ersten klasse gerafft hat, trägt halt die 21 ein, obwohl sie links nicht markiert ist
unten das gleiche....da passt es!!
edit: habe gerade gesehen das "b-mw-323" es genauso in der tabelle hat, wie ich es gemeint habe ;-)
Bearbeitet von: copy am 18.06.2010 um 22:29:32
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